Мартынова Камила Амировна (аспирант,
ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет»,
Россия, г. Набережные Челны
)
Маликов Рустам Шайдуллович (доктор педагогических наук, профессор,
ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический
университет»,
Россия, г. Набережные Челны
)
| |
В данной статье охарактеризован процесс социальной адаптации старшеклассников, приводятся точки зрения различных авторов на школьную социализацию старшеклассников, представлен ряд основных факторов эффективности мотивации к образовательной деятельности; дается понятие социально-психологической десоциализации; охарактеризован буллинг, как причина десоциализации; определено, что основу десоциализации составляет качество личности; делается вывод, что социально-психологическая социализация учащихся несет в себе адаптацию к новым реалиям. Ученики средней школы должны стать более ответственными и самостоятельными, привыкнуть к новым учебным условиям и одноклассникам, так же данный этап совпадает со становлением самооценки учащихся.
Ключевые слова:социализация, показатели, факторы, мотивация, десоциализация, буллинг, адаптируемость
|
|
| |
|
Читать полный текст статьи …
|
Ссылка для цитирования:
Мартынова К. А., Маликов Р. Ш. ФАКТОРЫ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2024. -№12. -С. 130-134 DOI 10.37882/2223–2982.2024.12.28 |
|
|
ПРАВОВАЯ
ИНФОРМАЦИЯ:
