|
В целях определения структурных компонентов и коммуникативных тактик сторителлингов, которые используются в мотивационном дискурсе было проведено исследование публичных речей на русском языке – видеоролики различной тематики в свободном доступе. Методы, которые были использованы в ходе написания статьи: структурный, дискурсивный, стилистический анализ. В ходе исследования показано, как сторителлинг помогает вовлечь аудиторию, вызывая у нее эмоциональный отклик и чувство сопричастности с описываемой историей. Установлены ключевые элементы успешного сторителлинга, такие как четкая структура (завязка, развитие сюжета, заключение), которая облегчает восприятие информации и следование за мыслью отправителя коммуникативного сообщения. Особый акцент сделан на важности использования в сторителлинге реальных персонажей и событий, что добавляет достоверности и актуальности и формирует доверие по отношению к оратору. Сделан вывод, что сторителлинг не только информирует, но и побуждает аудиторию к размышлениям и обсуждениям, развивая критическое мышление, креативность и эмоциональный интеллект реципиентов. Успешный мотивационный дискурс способен не только передавать знания, но и вдохновлять слушателей на действия, создавая глубокую связь между оратором и аудиторией.
Ключевые слова:мотивационный дискурс, сторителлинг, коммуникативное сообщение, воздействие на аудиторию, критическое мышление, креативность, обсуждение, информирование.
|