Журнал «Современная Наука»

КОРРЕКЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ АРТ-ТЕРАПИИ: ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОВЗ

Журавлёва Мария Сергеевна (аспирант старший преподаватель кафедры специального (дефектологического) образования ФГБОУ ВО «Мелитопольский Государственный Университет» )

Статья посвящена изучению теоретических и практических возможностей арт-терапии в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) и нарушения речевого развития. Обосновывается результативность применения арт-терапии для стимулирования речевой функции, улучшения коммуникации, коррекции эмоционального фона, развития познавательной сферы и формирования положительного образа. Представлены практические примеры применения различных арт-терапевтических методик.

Ключевые слова:ограниченные возможности здоровья, арт-терапия, арт-педагогика, нарушения речи, логопедическая коррекция, речевая активность, коммуникативные навыки, эмоциональная коррекция, когнитивное развитие, самооценка, адаптация, коррекционная работа.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Журавлёва М. С. КОРРЕКЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ АРТ-ТЕРАПИИ: ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОВЗ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2025. -№07. -С. 105-110 DOI 10.37882/2223–2982.2025.07.13

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"