Журнал «Современная Наука»

Научно-практический журнал, г. Москва	Электронная версия печатного номера
Журнал «Современная наука: Актуальные проблемы теории и практики» Серия ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ - №07 2025
Читать полный текст выпуска …

Содержание номера

История

«РОЖДЕНИЕ НАЦИИ»: ВЕНЕСУЭЛА В ЗЕРКАЛЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ТОПОНИМИКИВорожцова А. А., (Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России)

С. 7-10

ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ КУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КНР И РФ НА ТЕРРИТОРИИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИДегтярева А. А., (Аспирант, ФГБОУ ВО «Благовещенский государственный педагогический университет»)

С. 11-15

УТВЕРЖДЕНИЯ ЛЕГИТИМНОСТИ ЗАВОЕВАНИЯ АНГЛИИ ВИЛЬГЕЛЬМОМ В НОРМАНДСКИХ ИСТОЧНИКАХДыганов В. П., (аспирант кафедры всеобщей и публичной истории института международных отношений, истории и востоковедения Казанского (Приволжского) Федерального Университета)

С. 16-21

ВИНДАВСКИЙ ПОРТ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX – НАЧАЛЕ XX ВВ.Зуев А. В., (Кандидат исторических наук, доцент кафедры частного права, Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С. О. Макарова; доцент кафедры теории права и гражданско-правового образования, Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена; доцент кафедры истории культуры, государства и права, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина))

С. 22-27

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ В КИТАЙСКО-СОВЕТСТКИХ ОТНОШЕНИЯХ: ОТ КОНФРОНТАЦИИ К СОТРУДНИЧЕСТВУ (ПЕРИОД 1980-1990 ГГ.)Лю Ч. , (Аспирант Кафедра истории России Государственный университет просвещения г. Мытищи, Россия )

С. 28-31

ВОЕННЫЙ ПЕРЕВОРОТ КАК ИНДИКАТОР КРИЗИСНОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССАМедушевский Н. А., (Доктор политических наук, проф. кафедры современного Востока и Африки Российский государственный гуманитарный университет; доцент Российский университет дружбы народов )
Абрамова А. А., (Соискатель, Российский университет дружбы народов )

С. 32-37

КРАТКИЙ ИСТОРИКО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР БРИТАНСКОЙ ОСТ-ИНДСКОЙ КОМПАНИИ: ОТ ОСНОВАНИЯ ДО ПАДЕНИЯМочалов Е. В., (доктор философских наук, профессор, Федеральное Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Высшего Образования «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва»)
Шегулова М. А., (Федеральное Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Высшего Образования «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва»)

С. 38-43

ПРИМИРЕНИЕ МЕЖДУ ИРАНОМ И САУДОВСКОЙ АРАВИЕЙ ИЛИ САУДОВСКИЙ «ПОВОРОТ НА ВОСТОК»Пашков В. А., (Старший преподаватель Университета мировых цивилизаций Россия г. Москва )

С. 44-48

НЕМЕЦКАЯ ОККУПАЦИЯ КРЫМА В ПЕРИОД ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНОВ НА ПОЛУСОСТРОВЕ (ИЮНЬ 1918 Г. –НОЯБРЬ 1919 Г.)Пономарев Г. О., (Аспирант, Крымский инженерно-педагогический университет им. Ф. Якубова (г. Симферополь))

С. 49-51

РОЛЬ ВЫСШИХ КОРОЛЕВСКИХ ПОСТАНОВЛЕНИЙ ЯПОНИИ В ФОРМИРОВАНИИ БУДДИЙСКИХ ИНСТИТУТОВПхунтхасан П. П., (Аспирант Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова (БГУ), г. Улан-Удэ, Россия )

С. 52-57

ОТ ЭДИКТОВ ДО МЕДНЫХ ГРАМОТ: ЭВОЛЮЦИЯ КОРОЛЕВСКИХ ПОСТАНОВЛЕНИЙ КАК ИСТОЧНИКОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ БУДДИЗМА В ИНДИИ И СОПРЕДЕЛЬНЫХ СТРАНАХПхунтхасан П. П., (Аспирант Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова (БГУ), г. Улан-Удэ, Россия )

С. 58-65

ИСТОРИОСОФСКИЙ АНАЛИЗ «СЛОВА О ЗАКОНЕ И БЛАГОДАТИ» МИТРОПОЛИТА ИЛАРИОНАСкопа В. А., (доктор исторических наук, профессор член-корреспондент Российской академии естествознания, заведующий кафедрой философии и культурологии Алтайский государственный педагогический университет (г. Барнаул) )

С. 66-69

ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА ГЕРМАНИИ И РЕЛИГИОЗНЫЙ РАСКОЛ КАК ФАКТОРЫ СОПРОТИВЛЕНИЯ НЕМЕЦКОМУ ЕДИНСТВУФилатова С. А., (аспирант Смоленский государственный университет )

С. 70-73

СОВРЕМЕННЫЕ РЕАЛИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИШавлохова Е. С., (доктор исторических наук, доцент, Кубанский государственный аграрный университет имени И. Т. Трубилина, г. Краснодар, Россия)
Египко А. П., (Кубанский государственный аграрный университет, г. Краснодар, Россия)
Ефименко Е. Д., (Кубанский государственный аграрный университет, г. Краснодар, Россия)
Рыбалко П. А., (Кубанский государственный аграрный университет, г. Краснодар, Россия )
Пешехонов А. С., (Кубанский государственный аграрный университет, г. Краснодар, Россия)

С. 74-78

Педагогика

ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕННЫЕ ЛЕКСЕМЫ: ОВЛАДЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕБЕНКОМ С ОНРАбросова Е. В., (Кандидат филологических наук, доцент кафедры романской филологии Института иностранных языков, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена)

С. 79-83

ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА БОЛЬШИХ ДАННЫХ: ВЫЗОВЫ И ВОЗМОЖНОСТИБочарова М. Н., (кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка и профессиональной коммуникации, Финансовый университет при правительстве Российской Федерации Москва )

С. 84-90

ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ЦЕЛЕОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАЧ (TBLT) В ПРЕПОДАВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО АНГЛИЙСКОГО ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИТАЛЬНОСТЕЙ ВУЗОВБыстрова А. Д., (Преподаватель Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, г. Москва)

С. 91-96

ПРЕПОДАВАНИЕ КИТАЙСКИМ СТУДЕНТАМ ГРАММАТИКИ РУССКОГО ЯЗЫКАВан Ч. , (доцент, Цзилиньский педагогический университет)

С. 97-100

ТВОРЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЯХ В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯВласенко А. Т., (Аспирант, ГОУ ДПО "Институт развития образования Кузбасса" Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими объединениями МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №14» )

С. 101-104

КОРРЕКЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ АРТ-ТЕРАПИИ: ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОВЗЖуравлёва М. С., (аспирант старший преподаватель кафедры специального (дефектологического) образования ФГБОУ ВО «Мелитопольский Государственный Университет» )

С. 105-110

ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА К ИЗУЧЕНИЮ ГРАФИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ: ДИАГНОСТИКА И ПУТИ РЕШЕНИЯЗаикин В. К., (преподаватель. Кафедра Начертательной геометрии и инженерной графики. Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет. СПбГАСУ )

С. 111-114

ВАРИАНТЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ МЛАДЕНЧЕСКОГО И РАННЕГО ВОЗРАСТА Иневаткина С. Е., (кандидат психологических наук, доцент Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсевьева (г. Саранск) )
Полякова А. Н., (Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсевьева (г. Саранск) )
Рябова К. Е., (Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсевьева (г. Саранск) )
Рыженкова Т. А., (Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсевьева (г. Саранск) )
Смирнова Д. В., (Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсевьева (г. Саранск) )

С. 115-118

ЭТИКА И РИСКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИИ В ЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАНИИ: ВЗГЛЯД ТРАНСПОРТНОГО ВУЗАИшаева О. В., (Старший преподаватель, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский университет транспорта», г. Москва)
Петренко Т. В., (Старший преподаватель, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский университет транспорта», г. Москва )

С. 119-122

О ПРОБЛЕМАХ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТАКазинец В. А., (Доцент ФГБОУ ВО Тихоокеанский государственный университет, (Хабаровск, Россия) )

С. 123-127

АНТРОПОЦЕНТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУЛукомская В. Г., (кандидат филологических наук, доцент, Ставропольский государственный педагогический институт )
Суетина О. Г., (кандидат филологических наук, доцент, Ставропольский государственный педагогический институт )
Донцов А. В., (кандидат филологических наук, доцент, Ставропольский государственный педагогический институт )
Кобышева А. С., (кандидат педагогических наук, доцент, Ставропольский государственный педагогический институт )

С. 128-132

ОРИЕНТИРЫ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯЛунева Т. А., (кандидат технических наук, доцент ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева» (гор. Красноярск) )
Лунев В. В., (кандидат социологических наук, доцент ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» (гор. Красноярск) )
Модестова А. В., (ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» (гор. Красноярск))
Король Л. Г., (кандидат биологических наук, доцент ФГБОУ ВО «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» (гор. Красноярск) ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» (гор. Красноярск) )
Рахинский Д. В., (доктор философских наук, доцент ФГБОУ ВО «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» (гор. Красноярск) ФГБОУ ВО «Красноярский государственный аграрный университет» (гор. Красноярск) ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» (гор. Красноярск) )

С. 133-136

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ВОЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ: ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТОмаров А. З., (кандидат экономических наук, доцент, директор Махачкалинского филиала ФГБОУ ВО «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)» )

С. 137-141

ЦЕННОСТНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ТВОРЧЕСТВЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВОрешкова Н. Л., (к.пед.н., доцент, зав. кафедрой методики преподавания иностранных языков, Государственный университет просвещения)
Ефимова О. Г., ( к.пед.н., доцент кафедры методики преподавания иностранных языков, Государственный университет просвещения)
Панферова О. С., (старший преподаватель кафедры русского и иностранных языков, Государственный университет по землеустройству )
Абрамова Е. И., (к.фил.н., доцент кафедры английской филологии, Государственный университет просвещения )

С. 142-146

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИРТУАЛЬНОЙ И ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТРазумнова Е. А., (Старший преподаватель Кафедра начертательной геометрии и инженерной графики Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета )

С. 147-150

АНАЛИЗ НАУЧНЫХ ПОДХОДОВ К РАЗВИТИЮ ЦЕННОСТИ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕРуденко Ю. В., (Аспирант, Мелитопольский государственный университет г. Мелитополь )

С. 151-156

ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КУЛЬТУРЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОММУНИКАЦИИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДАРудь М. В., (доктор пед. наук, доцент, директор Института педагогики и психологии, ФГБОУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» )
Едаменко А. А., (аспирант, ассистент кафедры дефектологии и психологической коррекции ФГБОУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» )

С. 157-161

ЭВОЛЮЦИЯ ПОДХОДОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ: ОТ ИСТОРИИ К ИННОВАЦИЯМТодис Л. М., (кандидат педагогических наук доцент кафедры иностранных языков №2 ОАФ, Президентская Академия (РАНХ и ГС) г. Москва, Россия )
Виноградова Т. В., (старший преподаватель кафедры иностранных языков №2 ОАФ, Президентская Академия (РАНХ и ГС) г. Москва, Россия )

С. 162-164

О СТРОГИХ И ПРАВДОПОДОБНЫХ РАССУЖДЕНИЯХ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВЕКТОРОВ И МАТРИЦ В ВУЗОВСКОЙ МАТЕМАТИКЕФокин Р. Р., (доктор педагогических наук, доцент Федеральное Государственное Бюджетное Военное Образовательное Учреждение Высшего Образования «Военно-космическая академия имени А.Ф. Можайского», Санкт-Петербург, Россия )
Ершова Е. В., (Преподаватель Федеральное Государственное Бюджетное Военное Образовательное Учреждение Высшего Образования «Военно-космическая академия имени А.Ф. Можайского», Санкт-Петербург, Россия )

С. 165-170

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯХраменок М. В., (Аспирант Института иностранных языков, кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования Московского педагогического государственного университета (МГПУ))

С. 171-179

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТРАДИЦИОННОЙ СОВРЕМЕННОЙ ЖИВОПИСИ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Чжан Л. , (Аспирант Московского государственного педагогического университета Москва )

С. 180-183

ПЕРСПЕКТИВЫ ИЗУЧЕНИЯ ТРАДИЦИОННОЙ КИТАЙСКОЙ ЖИВОПИСИ В СИСТЕМЕ РОССИЙСКОГО СРЕДНЕГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯЮй С. , (Аспирант, Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена)

С. 184-189

Филология

РЕЧЕВЫЕ ПОРТРЕТЫ В ПЬЕСАХ М. АРБАТОВОЙБиль О. Н., (кандидат филологических наук, доцент Белгородский государственный национальный исследовательский университет )

С. 190-196

ПОСЛОВИЦЫ И ИХ ФИНАНСОВЫЙ КОНТЕКСТ В ЗАГОЛОВКАХ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ГАЗЕТНО-ЖУРНАЛЬНОЙ ПУБЛИЦИСТИКИВасьбиева Д. Г., (Кандидат экономических наук, доцент, Финансовый университет при Правительстве РФ (Москва) )

С. 197-200

КОНЦЕПТ «ЗЕМЛЯ» В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ КОНЦЕПТОВ И ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРАГо Л. , (Доцент, Институт иностранных языков, Цицикарский университет, Китай; Аспирант, Кемеровский государственный университет, Россия)
Го С. , (Институт иностранных языков, Цицикарский университет, Китай)

С. 201-205

КРИЗИС СОЦИАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В ПОВЕСТИ Б.А. ЛАВРЕНЁВА «СОРОК ПЕРВЫЙ»Гречишкина А. Н., (Аспирант, Херсонский Государственный педагогический университет)

С. 206-210

СОСЕД ПО ДИСКУРСУ: ОБРАЗ КИТАЯ В РОССИЙСКИХ НОВОСТЯХ НА ОСНОВЕ ТРЁХМЕРНОГО АНАЛИЗА ФЭРКЛОУЛю Ч. , (Институт иностранных языков Оборонный научно-технический университет НОАК )

С. 211-215

СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РИТМИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ АНГЛИЙСКОЙ И ИТАЛЬЯНСКОЙ СПОНТАННОЙ РЕЧИНечаева Е. С., (кандидат педагогических наук, доцент, кафедра контрастивной лингвистики, Институт иностранных языков, Московский педагогический государственный университет)

С. 216-221

А.СОЛЖЕНИЦЫН И ЕГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ АРХИПЕЛАГ ГУЛАК ВО ФРАНЦИИРауия У. , (Аспирант Литературный институт им. Горького, Россия, Москва )

С. 222-227

ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ РИТОРИКА И ДИАЛЕКТИКА КАК ОСНОВА ЕВРОПЕЙСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫСкрябина А. М., (кандидат филологических наук, доцент ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Якутск )

С. 228-235

ТОПОС ДЕВИАНТНОЙ ФЕМИННОСТИ В РОМАНАХ Ч. ДИККЕНСА И Ф.М. ДОСТОЕВСКОГОХэ Ц. , (аспирант Санкт-Петербургского государственного университета)

С. 236-239

МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УСТОЙЧИВЫХ СРАВНЕНИЙ В КИТАЙСКОМ И РУССКОМ ДЕЛОВОМ ОБЩЕНИИ: СЕМАНТИЧЕСКИЙ И СТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ Чжан Ц. , (Преподаватель, заведующая кафедрой Синьцзянский университет финансов и экономики, г. Урумчи, Китай )
Чжэн С. , (Преподаватель, Синьцзянский университет финансов и экономики, г. Урумчи, Китай )

С. 240-245

ТРАВМАТИЧЕСКОЕ ПИСЬМО И КОМПЕНСАТОРНАЯ ПРОЕКЦИЯ В «МЫСЛЕННОМ ВОЛКЕ» АЛЕКСЕЯ ВАРЛАМОВАЧэнь Ц. , (Факультет русского языка Хэйлунцзянский университет Харбин, Китай )

С. 246-252

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТОРИТЕЛЛИНГА В МОТИВАЦИОННОМ ДИСКУРСЕ: СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ, РЕЧЕВЫЕ СТРАТЕГИИШаповалов В. В., (аспирант кафедры прикладной лингвистики и новых информационных технологий Кубанского государственного университета )

С. 253-256

ВЕРБАЛИЗАЦИЯ КОГНИТИВНОГО СЦЕНАРИЯ «ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ОБЪЕКТА» В РУССКОМ И КИТАЙСКОМ ЯЗЫКАХЯнь Ч. , (Аспирант, Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина )

С. 257-263

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"