Орешкова Надежда Леонидовна (к.пед.н., доцент, зав. кафедрой методики преподавания иностранных языков, Государственный университет просвещения)
Ефимова Ольга Геннадьевна ( к.пед.н., доцент кафедры методики преподавания иностранных языков, Государственный университет просвещения)
Панферова Ольга Сергеевна (старший преподаватель кафедры русского и иностранных языков,
Государственный университет по землеустройству
)
Абрамова Елена Ивановна (к.фил.н., доцент кафедры английской филологии,
Государственный университет просвещения
)
| |
Не требует доказательств тот факт, что сегодня мы живем в быстроменяющемся мире, постоянно обновляющихся условиях и вызовах к гражданам нашей страны, способным эффективно и успешно осуществлять профессиональную деятельность в неизвестном завтра. Очевидно, что такие требования диктуют поиск новых решений, гибридных технологий обучения, которые позволят органично соединить ценностные ориентиры, гражданственность, культуру страны и непосредственно учебный процесс. В данной статье авторами предпринимается попытка рассмотреть виды педагогического творчества в качестве поля для эффективного взаимодействия как учебных дисциплин, так и формирования у обучающихся гражданской, национальной и культурной идентичностей, а также понимания механизмов межкультурного взаимодействия.
Ключевые слова:педагогическое творчество, ценностные ориентиры, премедиация, медиация, гражданственность
|
|
| |
|
Читать полный текст статьи …
|
Ссылка для цитирования:
Орешкова Н. Л., Ефимова О. Г., Панферова О. С., Абрамова Е. И. ЦЕННОСТНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ТВОРЧЕСТВЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2025. -№07. -С. 142-146 DOI 10.37882/2223–2982.2025.07.27 |
|
|
