Золотникова  Галина Петровна   (доктор медицинских наук, профессор, ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского»)
                
            
            
                Захаров Никита Евгеньевич   (кандидат биологических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Брянский государственный инженерно-технологический университет»)
                
            
            
                Кургуз  Роман Викторович   (кандидат биологических наук, 
преподаватель ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж»)
                
            
            
    
        
            | 
                
                    
                        |  | В работе представлены результаты комплексного изучения показателей физиологической и психической адаптации подростков, учащихся колледжей профессионального образования, из районов с разными значениями техногенного загрязнения. Выявлены закономерности изменения здоровья обследованных лиц, заключающиеся в снижении функциональных возможностей физиологических систем адаптации организма при нарастании степени техногенных нагрузок. Использованы информативные тесты для диагностики донозологических нарушений психофизиологических показателей адаптационных реакций у подростков на воздействия факторов внешней среды. В числе профилактических мероприятий по сохранению здоровья учащейся молодежи в условиях экологического неблагополучия особое значение имеет решение проблем повышения функциональных возможностей систем физиологической и психической адаптации организма. Ключевые слова:техногенное загрязнение, учащиеся, подростки, адаптационный потенциал, профилактика экопатологии. |  | 
        
            |  | 
        
            | Читать полный текст статьи …  | 
        
            | 
 
 
                
                    
                        | Ссылка для цитирования: Золотникова  Г. П., Захаров Н. Е., Кургуз  Р. В. Особенности психофизиологической адаптации организма учащихся в условиях техногенного загрязнения среды обитания // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Естественные и Технические Науки. -2022. -№09. -С. 11-14 DOI  10.37882/2223-2966.2022.09.10
 |  |  |