Карапетян Карен Оганнесович (Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «МИРЭА - Российский технологический университет» (Москва))
Никонов Вячеслав Викторович (кандидат технических, доцент, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «МИРЭА - Российский технологический университет» (Москва))
| |
В работе анализируются ключевые психометрические и педагогические характеристики интеллектуальных систем оценивания: надёжность, валидность и целесообразность их применения в академической среде. На основе обзора современных исследований показано, что ИИ-системы демонстрируют высокую внутреннюю согласованность и корреляцию с экспертными оценками, особенно при оценке структурированных заданий. В то же время сохраняются серьёзные вызовы, связанные с контекстным пониманием, культурной предвзятостью и этической прозрачностью. Предлагается гибридная модель оценивания, сочетающая алгоритмическую эффективность ИИ с когнитивной и этической ответственностью преподавателя.
Ключевые слова:искусственный интеллект, автоматизация оценивания, высшее образование, надёжность, валидность, целесообразность, обработка естественного языка, педагогическая этика, формативное оценивание.
|
|
| |
|
Читать полный текст статьи …
|
Ссылка для цитирования:
Карапетян К. О., Никонов В. В. О ГИБРИДНОЙ МОДЕЛИ ОЦЕНИВАНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПОМОЩЬЮ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Естественные и Технические Науки. -2026. -№01. -С. 99-102 DOI 10.37882/2223-2966.2026.01.18 |
|
|
ПРАВОВАЯ
ИНФОРМАЦИЯ:
