Журнал «Современная Наука»

Russian (CIS)English (United Kingdom)
 МОСКВА +7(495)-142-86-81

ИЗУЧЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У ПОДРОСТКОВ С МЕНТАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ С ПОМОЩЬЮ ПРОЕКТИВНЫХ МЕТОДИК

Игнатов Константин Александрович  (Аспирант Московский городской педагогический университет )

Статья посвящена теоретическому обоснованию применения проективных методик в изучении эмоциональной сферы подростков с ментальными нарушениями. Тема статьи актуализирована, во-первых, распространением ментальных нарушений среди подростков, и во-вторых, сложностями в процессе их изучения, особенно внутри данной категории испытуемых. Представлена хронология развития проективных методик, а также их наиболее полная классификация. Автор заключает, что, несмотря на недостатки проективных методик (отсутствие структурированности, субъективизм в интерпретации результатов), тем не менее, данные методики могут быть признаны полезными для изучения ментальных нарушений у подростков, что доказывается многолетней практикой применения данных методик.

Ключевые слова:ментальные нарушения, психологические расстройства, подростки, проективные методики, Карл Юнг
 

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Игнатов К. А. ИЗУЧЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У ПОДРОСТКОВ С МЕНТАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ С ПОМОЩЬЮ ПРОЕКТИВНЫХ МЕТОДИК // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. -2024. -№12. -С. 60-63 DOI 10.37882/2500-3682.2024.12.09
ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"