Кавера  Виктория Анатольевна   (К.п.н., доцент, Санкт-Петербургский государственный институт культуры)
                
            
            
                Каминская  Надежда Дмитриевна   (К.п.н., доцент, Санкт-Петербургский государственный институт культуры)
                
            
            
                Эртман  Елена Владимировна   (К.п.н., доцент, Санкт-Петербургский государственный институт культуры)
                
            
            
    
        
            
            
                
                    
                        |   | 
                        
                         Корпоративная культура оказывает мощное воздействие на основные показатели деятельности творческого вуза, делает его значимым и уникальным в восприятии собственными сотрудниками и студентами и в представлении других организаций и учреждений. Рассмотрение функций реализации корпоративной культуры, позволяет использовать этот механизм для творческого развития и создания предпосылок для стимулирования социально-культурной активности студентов. В статье представлены результаты исследования условий реализации функций корпоративной культуры в Санкт-Петербургском государственном институте культуры. 
                        Ключевые слова:корпоративная культура, коммуникации, социальное взаимодействие, студенческая группа 
                         | 
                     
                
             
             | 
        
        
            |   | 
        
        
            | 
             Читать полный текст статьи …  
             | 
        
        
             
             
            
                
                    
                         Ссылка для цитирования: Кавера  В. А., Каминская  Н. Д., Эртман  Е. В. Основные направления развития корпоративной культуры студентов творческих вузов // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2019. -№10. -С. 64-68 | 
                         | 
                     
                
             
             |