Моисеева  Анастасия Андреевна   (Аспирант, Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова)
                
            
            
    
        
            
            
                
                    
                        |   | 
                        
                         Цель. Данная статья посвящена выявлению и описанию средств выражения оппозициии «норма-аномалия» в русских загадках.
Процедура и методы. В изложении материала статьи используется структурно-семантический метод анализа языковых единиц. Представлен анализ лексики с приставкой без- и предложно-падежных форм существительных с предлогом без, производится классификация загадок с семантикой «недокомплекта» и «предметов отрицания». Осмысляются функциональные образные элементы иллюстрирующие отклонения от нормы в загадках.
Результаты. Проведенный анализ языкового материала показал, что средства выражения оппозициии «норма-аномалия» прослеживаются на разных уровнях языка: лексическом, словообразовательном, морфологическом и синтаксическом.
Теоретическая и/или практическая значимость. Результаты исследования вносят вклад в теорию лингвистической категории оценки.
 
                        Ключевые слова:оппозиция «норма – аномалия», средства выражения аномального, русский язык, паремилогические жанры, малые фольклорные жанры, категория оценки. 
                         | 
                     
                
             
             | 
        
        
            |   | 
        
        
            | 
             Читать полный текст статьи …  
             | 
        
        
             
             
            
                
                    
                         Ссылка для цитирования: Моисеева  А. А. Средства выражения аномалии в русских загадках // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2020. -№11. -С. 172-175 DOI 10.37882/2223-2982.2020.11.27 | 
                         | 
                     
                
             
             |