Чжан Цзиньсинь (аспирант,
Московский педагогический государственный университет
)
Торопова Алла Владимировна (доктор педагогических наук, профессор,
Московский педагогический государственный университет
)
| |
Статья посвящена исследованию психологических проблем обучения игре на струнных инструментах в системе китайского музыкального образования. Автор акцентирует внимание на том, что процесс освоения струнных инструментов представляет собой комплексное явление, объединяющее профессиональные и художественные компоненты, при этом важнейшую роль играют психологические факторы. В ходе работы был проведен анализ психологической стороны взаимодействия между учащимися и преподавателями в сфере китайского музыкального образования, а также была установлена корреляция между психологической стороной обучения и результативностью образовательного процесса. В статье исследуются различные психологические факторы, включая эмоциональную сферу, концентрацию внимания, утомляемость, работоспособность и целеустремленность учащихся. Отдельное внимание уделяется разработке практических рекомендаций и стратегий преодоления психологических барьеров в процессе обучения. Цель исследования заключается в теоретическом и практическом обосновании методов повышения качества обучения и всестороннего развития будущих музыкантов-струнников. Результаты исследования могут быть использованы для совершенствования методики преподавания струнных инструментов и оптимизации образовательного процесса в музыкальных учебных заведениях.
Ключевые слова:музыкальная педагогика, струнные инструменты, китайская струнная школа, психологические проблемы, обучение игре на струнных, альтовое искусство, китайская музыкальная школа
|
|
| |
|
Читать полный текст статьи …
|
Ссылка для цитирования:
Чжан Ц. , Торопова А. В. ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ В ОБУЧЕНИИ ИГРЕ НА СТРУННЫХ ИНСТРУМЕНТАХ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2025. -№08. -С. 163-166 DOI 10.37882/2223–2982.2025.08.43 |
|
|
ПРАВОВАЯ
ИНФОРМАЦИЯ:
